DIPLOMATURA EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) CÓDIGO NUEVO

“No podemos manejar el viento, pero podemos dirigir las velas, para que sople el viento que sople, podamos llegar a donde queramos”.

La PNL es una poderosa tecnología que facilita los procesos de comunicación, aprendizaje y cambio, tanto en el ámbito personal como en el organizacional. Sus campos de su aplicación son tan amplios como lo son los de las relaciones interpersonales. Esta disciplina nos provee herramientas prácticas para el desarrollo de estados de excelencia personal, facilita la comprensión de los procesos mentales, la flexibilidad del comportamiento y el pensamiento estratégico. Su facilidad de aplicación "a medida" para diferentes situaciones personales, grupales y organizacionales, sumada a su gran efectividad, la convirtieron en un modelo de interacción humana muy efectivo, dentro de los desarrollados en los últimos tiempos.
Como el mundo cambia constantemente y ello trae nuevos parámetros sociales, personales y laborales, el entorno en el que vivimos viene acompañado de la necesidad de trabajar nuestra flexibilidad ante los nuevos desafíos. Generalmente, mantener viejas maneras de pensar y actuar, produce sufrimientos, desgastes innecesarios y resultados que no son los esperados. Nosotros creemos que una manera de superar cualquier pasado, es diseñando el futuro, en cada momento de la vida. Reinventar nuestro futuro requiere de nuevas estrategias de comunicación y cambio, que nos permitan hacer de nuestra vida un aprendizaje permanente. Estamos persuadidos de que la PNL brinda aportes substanciales a este aprendizaje.
La PNL es una disciplina seria y que requiere no sólo de un estudio riguroso, sino también de una manera congruente de vivir. Congruencia significa para nosotros que el coach piense, diga, sienta y haga algo dentro de la misma línea. Asumimos como un trabajo personal reconocer cada vez que se nos demos cuenta de la incongruencia y volver actuar desde la congruencia.

OBJETIVOS A LOGRAR EN EL PROGRAMA:
En general:
Aprender a manejar y utilizar herramientas y técnicas poderosas capaces de complementar y enriquecer el trabajo de coaching desde la PNL y aportar nuevos puntos de vista a coaches de diversas formaciones.

En lo particular:
* Optimizar la comunicación y las relaciones interpersonales, generando redes efectivas de relacionamiento.
* Producir cambios en la manera de ser y hacer para alcanzar la excelencia personal, inclusive, cambiando hábitos no deseados.
* Detectar las estrategias de nuestros éxitos y volver a repetirlos cuando se los necesite, logrando y manteniendo los objetivos propuestos.
* Adquirir un conjunto de competencias para generar nuevas oportunidades, nuevas habilidades y nuevas prácticas, desarrollando criterios y aptitudes para transitar la incertidumbre con creatividad e innovación.
* Aprender a trabajar en colaboración con otros para potenciar el trabajo en equipo y construir equipos generativos de alto desempeño.
* Descubrir, modelar y aplicar en forma sistémica las estrategias utilizadas por personas exitosas.
* Cambiar creencias y/o juicios maestros disfuncionales, viejos paradigmas, y comportamientos anquilosados e inefectivos
* Resolver conflictos y manejar nuestras emociones en forma efectiva, con nuevas metodologías para disolver miedos y estrés.;
* Complementar la PNL con el Coaching Ontológico y el Coaching Corporal Biocéntrico.
En su trabajo de coaching desde la PNL, el coach ve a su coachee como una posibilidad. Esto significa que lo ve como esa persona que el otro describe sólo en sus sueños, es decir cómo le gustaría ser. No lo toma por lo que le cuenta que es, sino por lo que imagina, o quiere ser. Es decir, lo toma por su máxima expresión y no por lo que sus opiniones actuales le dicen que es.

Aportes de la PNL a distintas situaciones de coaching:

Al coaching personal: Fomenta para el coachee, entre otras cuestiones: las experiencias de transformación de vida, el vivir su vida de acuerdo a lo que desea, clarificando y ganando equilibrio en todo lo que hace, desde un actitud de compromiso y responsabilidad.

Al coaching empresarial: Las herramientas de PNL se pueden aplicar a toda clase de empresas y organizaciones ayudando a desarrollar y mejorar los negocios, la productividad, la planificación estratégica, la disolución de conflictos, el servicio al cliente, etc.

Al coaching ejecutivo: Sumando habilidadescon el objeto de conseguir un cambio diseñado en el comportamiento y la calidad de vida personal y profesional de cada ejecutivo, incluyendo áreas de liderazgo, comunicación, planificación ejecutiva estratégica, logro de resultados positivos para sus clientes y/o equipo de trabajo, ganar claridad en su forma de pensar; ayudar a las personas a cambiar sus creencias limitantes.

MÓDULO UNO: COMUNICACIÓN EFICAZ:
Modelos mentales que facilitan o dificultan la comunicación. Comprender para ser comprendido. Marco de referencia. Ejercicio del ¿Quién eres tú? Filtros y modelos del mundo. Filtros de protección. Uso de la fisiología como punto de palanca. Sistemas de representación sensorial, visuales, auditivos y kinestésicos. Generación de estados sensoriales. Postura corporal, gestos y voz. Calibrado, agudeza sensorial para observar, escuchar y sentir. Rapport. Observación y sintonía. La Sinestesia como enlace automático entre un sistema representacional y otro. Tipos de acompañamiento: Directo, Cruzado, Simultáneo o Diferido. La calibración en la PNL Código Nuevo. Relaciones de confianza. Sincronía. Formas de generar empatía. Accesos oculares: Detección del proceso de pensamiento del interlocutor a través del movimiento de los ojos.  Sistemas figurativos superpuestos.

MÓDULO DOS: LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL:
Liderar con el cuerpo, con la voz y con los estados emocionales. Las posiciones perceptuales como modo de comprender el mundo desde distintos puntos de vista de cada observador. El lenguaje como generador de realidades. Actos del habla. Del hablar vago al hablar preciso. Patrones del lenguaje. Transgresiones al lenguaje: generalización, distorsión y supresión. Preguntas para obtener información específica y relevante, identificar limitaciones, recuperar recursos y encontrar opciones. Parafraseo. Paquete verbal. Estilos de elección motivacionales. Fijación de objetivos. Construcción y aplicación de las metáforas. Metáforas vivas. Metáforas entre comillas. Manejo y alineación de los niveles lógicos. La magia del Neuromarketing. Perfiles del comportamiento. Estrategias de desarrollo de materia sutil.

MÓDULO TRES: EL DOMINIO EMOCIONAL ENFOCADO DESDE EL COACHING CON PNL DE TERCERA GENERACIÓN:
Generación de estados emocionales. El estado emocional como responsable del cambio. Las emociones se pueden elegir. Cambio de primer y segundo orden. Anclas: talentos a demanda. Anclajes para disponer de recursos propios en el momento que se los necesite. Colapso de anclas. Acceder al estado de gracia. Hipnopedia. Auto hipnosis. Aplicación de la Hipnosis Ericksoniana en situaciones de coaching referidos a creencias muy arraigadas. Juego de la silla. Santuario. Barra de equilibrio. El balón de pilates. Trabajo con los sueños. Aliento de vida. Técnicas para evitar el estrés. Asociación dentro del cuerpo.Habilidades emocionales del coach. Pacear o construir puentes desde lo afectivo. Reframing: el arte de recibir como regalo cualquier situación de la vida. La transformación esencial. La intuición desde la emocionalidad. Focus con PNL.

MÓDULO CUATRO: MODELADO DE LA EXCELENCIA CON PNL CÓDIGO NUEVO:
Elección de la línea de la excelencia personal. Modelado de la excelencia mediante la integración de técnicas de la PNL. Cadena de excelencia. Registro de patrones para modelar. Automodeling. Protagonismo del inconsciente en los procesos de cambio. Procesos conscientes y procesos inconscientes. Congruencia entre los procesos conscientes y los procesos inconscientes. Técnicas de congruencia consciente – inconsciente. Creencias, juicios, juicios maestros y objetivos. Creencias facilitadoras y limitantes. Instalación de nuevas creencias con sub modalidades. Cómo cambiar creencias. Esquema de la rueda de la vida. Abrazo a la sombra. Detección y cambio. Formato de cambio. Puente a futuro. Pasos del diálogo interno. Técnicas para silenciar el diálogo interno. La verificación inconsciente. Fases del coaching efectivo con PNL.Atención, equilibrio y ritmo en los procesos de coaching

MÓDULO CINCO: TÉCNICAS REVOLUCIONARIAS DE LA PNL:
Integración de partes y de polaridades. Generador de comportamiento. Viaje del estado presente al estado deseado. Línea de vida en futuro. Estrategias de creatividad de Walt Disney aplicadas al logro de proyectos. Reencuadres de contexto y de contenido. Reencuadre en X pasos, Resignificación. Técnica Swish para superar hábitos perjudiciales y pensamientos compulsivos. Psicogeografía. Línea del tiempo. Su detección. Cambio generativo. Recuperación de recursos y aplicación a cambios personales. Cambio de historia y resignificación del pasado utilizando recursos actuales. Técnica del “Go for it”. Fijación de metas. Diseño de futuro. Fobias. Sistema de señales. Rutinas de limpieza. Punto de la Nasa. Abecedario. Ejercicios de isomorfismo. Epistemología de Código Nuevo.

Ver en ANTECEDENTES, el Currículum del Director de la Diplomatura

NUESTRO “COACHING TEAM” O EQUIPO DE COLABORADORES DOCENTES:
Área emocional: Lic. Nadia Macaluso: Psicóloga y Profesora de Psicología por la U.N.C., con Post grado en Psicología Gestáltica, Coach Ontológica y Master en PNL.
Área lingüística: Lic. Stella Maris Vargas: Licenciada en Letras por la U.N.C. y Locutora Profesional, Coach Ontológica y Master en PNL.
Área corporal: Lic. Gabriela Ruiz Blanco: Licenciada en Fisioterapia y kinesiología, Profesora Titular de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba, Coach Ontológica y Master en PNL.
Área organizacional: Lic. Iris Julieta Macaluso: Licenciada en Administración por la U.N.C., Coach Ontológica y Master en PNL.

¿CUÁL ES LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE?
Las diplomatura se desarrolla en seminarios semanales, utilizando un modelo de aprendizaje vivencial (learning by doing – aprender haciendo) que unifica, mediante una tecnología pedagógica de avanzada, los diálogos y el aporte de un material teórico inédito, con juegos metafóricos personales y grupales, destrezas participativas, laboratorios vivenciales, ejercicios emocionales y novedosas prácticas corporales; con una realimentación inmediata y una permanente transferencia del aprendizaje a la vida y al trabajo habitual de los participantes. El entrenamiento presencial es complementado con guías de aprendizaje que incluyen una parte reflexiva de lecturas de apuntes inéditos y otra experiencial con análisis de casos, ejercicios y actividades de auto observación del desempeño lingüístico, corporal, emocional y trascendente de cada participante en su vida diaria personal y laboral.

¿QUÉ ENTREGAMOS A LOS ALUMNOS?
Cada participante recibe, cada mes de cursado, guías de aprendizaje, cuidadosamente presentadas en cuanto a su diseño, redacción, didáctica y claridad de objetivos, absolutamente inéditas, elaboradas y construidas por nuestro coach director en colaboración con diferentes miembros del staff profesional,  Estas guías contienen apuntes propios, referencias bibliográficas y músicas que ayudan a la obtención del dominio corporal, el control y diseño de la emocionalidad personal y organizacional, el uso impecable del poder neurolingüístico, el desarrollo de habilidades trascendentes como la intuición y la inteligencia afectiva y una expansión de la conciencia individual y organizacional.

¿CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE  CADA  PROGRAMA?
La etapa de formación de este programa intensivo dura en total cinco meses, de marzo a julio o de agosto a diciembre de cada año. Los participantes conforman además un equipo aprendiente virtual, supervisado por el coach experto, para la lectura y resolución de las guías de aprendizaje. Es un proceso que agrega a la adquisición de competencias genéricas de PNL, el trabajo de transformación personal.

PROCESO DE GRADUACIÓN COMO DIPLOMADOS EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL):
Quienes cumplan nuestras condiciones, recibirán el Diploma de Programación Neurolingüística de nuestra Consultora, firmado por el coach director Cr. Miguel Ángel Macaluso, como Graduado en Newfield Group de California, Presidente de la Asociación Cordobesa de Profesionales del Coaching, miembro de la Asociación Argentina de Profesionales del Coaching, Miembro Fundador de la International Coaching Federation, acompañada, para los graduados que la requieran, de una copia de la Resolución de la U.N.C., y del convenio con la Universidad de las Islas Baleares de España. Aclaramos que esas copias se adjuntan como antecedente de la importante inserción académica oficial de nuestra consultora.